Многоликий Интернет: когда польза, когда вред

Интернет, несомненно, сделал нашу жизнь удобнее, интереснее. И, увы, поселил тревогу за подрастающее поколение - поколение самых активных пользователей Всемирной паутины. Как уберечь ребёнка от вредного влияния и опасностей, которые несёт Интернет, наряду со всем своим полезным, познавательным, развивающим контентом? Эти мысли посещают всех родителей. Из-за практически полной подмены Интернетом реального общения он всё больше влияет на воспитание детей, их нравственные ценности, а в виртуальном пространстве есть как хорошее, так и плохое. И от плохого ничто не ограждает пользователя Сети. В абсолютно свободном доступе - обилие насилия, жестокости, порнографии и другой опасной информации. Всё это оказывает своё негативное воздействие на психику детей, искажает представления о семейной жизни, извращает понятия о добре и зле, формирует лояльное отношение к проявлениям жестокости. В Интернете легко найти информацию о производстве взрывчатки. Через социальные сети людей подбивают на совершение терактов и массовых самоубийств.

***

К счастью, Интернет несёт пользы несравнимо больше, надо только уметь её извлекать и стремиться к этому. На презентации были продемонстрированы достижения студентов Донецкой компьютерной академии. Это, например, полезные гаджеты, облегчающие жизнь инвалидам, специальные программы. Разработки получили высокую оценку на международном уровне. Недавно студенты академии стали победителями международного чемпионата программистов Microsoft. Представители компьютерной академии "ШАГ" подытожили презентацию словами: "Объединив усилия, мы можем сделать первый шаг для того, чтобы вырастить здоровое поколение молодёжи, которое сможет использовать достижения науки и новые технологии только во благо".

Ирина ЛАЗАРЕНКО.

Немного статистики:

- На первое полугодие 2013 года в Украине 5,4 млн. абонентов Интернета.

- 72% украинской молодёжи пользуется Интернетом ежедневно и не представляет без него жизни.

- Опрос старшеклассников Донецка показал, что 60% респондентов проводят в Интернете значительно больше времени, чем это регламентировано международными стандартами для пользователей их возраста.

- Целевое использование Интернета молодёжью:

общение в соцсетях - примерно 50 %

книги, музыка, фильмы - около 40%

поиск друзей - около 25%

игры - около 20%

просмотр эротики - около 5%

- По данным Юнисеф, молодёжь мало задумывается о безопасности в Интернете:

40% - встречаются с незнакомцами в сети,

45% - оставляют номера телефонов

35% - оставляют адреса

более 50% - оставляют личные данные.

- 6% украинских пользователей Сети страдают интернет-зависимостью, в мире этим видом зависимости страдает каждый десятый пользователь.

- По результатам опроса детей в Европе, 9 из 10 детей в возрасте от 8 до 16 лет, пользующихся Интернетом, видят онлайновую порнографию.

- Украина относится к первой группе стран с наиболее высокими показателями суицида - свыше 20 человек на 100 тысяч населения. Каждый год кончает жизнь самоубийством 10 тысяч украинцев. Призывы к совершению суицида можно найти даже в некоторых очень популярных соцсетях.

Несколько мнений

Елена, служащая:

- Многое зависит от родителей, хорошо, когда они контролируют, какие сайты посещают их дети. У меня дочь постоянно на виду, я знаю, чем она увлекается, что в Интернете её интересует. А доступ к нежелательной информации и время, проводимое у компьютера, ограничиваю. Но если родители на работе, а ребёнок предоставлен самому себе, то всё очень сложно. Здесь поможет специальная программа - "Родительский контроль", о которой шла речь на презентации.

Андрей, горняк:

- Я не настолько продвинутый пользователь компьютера, как мой сын, поэтому мне сложно контролировать, чем он в Интернете занимается, что смотрит, с кем общается. Постоянно следить за этим нет возможности, да это нереально сделать и в повседневной, не виртуальной действительности.

Алина:

- Младшего брата часто приходится от компьютера буквально отрывать. То игры, то социальные сети - не оттащишь. И всё это в ущерб учёбе, хотя Интернет предоставляет огромные возможности для развития. Но детей затягивает то, что примитивнее.