Таких Учителей не забывают

Осень, наверное, в жизни каждого человека связана с мыслями о школе, о любимых учителях. Мои школьные годы остались далеко позади, но я могу точно сказать, что никогда не забывал и многим в жизни обязан любимым учителям, наставникам. Об одном из них и хочу рассказать.

Как все мальчишки послевоенных лет, я мечтал стать суворовцем. Красивая форма, алые погоны, спортивная выправка – конечно, это привлекало больше, чем сама военная карьера. А мама, пережившая войну, наоборот, не хотела видеть сына с оружием в руках. Пока мы спорили на эту тему, жизнь сама решила этот вопрос. На лето меня отправили к деду в село Прелестное, и здесь я увидел воспитанников школы-интерната для детей железнодорожников.

Они ходили строем с речовками, как взрослые, работали в поле, помогали вдовам и инвалидам. Сразу было видно, какая строгая дисциплина царила в интернате, но ребят это не тяготило. Они сами выбирали командиров отрядов и подчинялись им. Потом, став взрослым, я прочитал «Педагогическую поэму» Макаренко и понял, что наш интернат работал по его методике, и мне посчастливилось участвовать в этом.

В общем первого сентября я уже шагал вместе с ребятами своего отряда, а через какое-то время и сам стал командиром. Работали с нами замечательные педагоги, но уроки Юрия Петровича Азарова все равно отличались от всех. Он преподавал русский язык и литературу. И каждый урок был не похож на предыдущий. Мы то шли всем классом в лес, любовались яркими осенними красками, вдыхали лесные ароматы, слушали стихи, а потом делились впечатлениями в своих сочинениях. То под звуки осеннего дождя рифмовали в строки заданные учителем слова. А то зимним вьюжным днем мечтали о лете и путешествовали во времени вместе с героями литературных произведений.

Поражал сам учитель. Он знал наизусть множество стихов, прекрасно пел, играл на многих музыкальных инструментах. Но главное - он умел «зажечь» других, даже непосед-мальчишек. Одному из своих учеников он помог избавиться от заикания. Подросток комплексовал по этому поводу. А когда, с легкой руки Юрия Петровича, полюбил  поэзию Маяковского, сам стал писать стихи и, читая их вслух, совершенно не сбивался, говорил четко и красиво. Мы даже завидовали ему.

Вообще не зря говорят, что у талантливых учителей и ученики особенные. Почти все мои одноклас­сники получили образование, многие увлеклись музыкой, живописью, выбрали творческие профессии. Сам Ю. П. Азаров, как мне потом довелось узнать, стал членом Союза писателей, членом Союза художников, профессором педагогических наук. О работе в нашем интернате в своей автобиографии  он упомянул одной строкой «Работал на Донбассе».

А я до сих пор вспоминаю походы, которые организовывал Юрий Петрович. Мы ночевали в партизанских палатках, варили кулеш в котелке, собирали грибы и ягоды. С Юрием Петровичем заскучать было просто невозможно, он постоянно что-то придумывал, чем-то увлекал нас. Благодаря ему многие из нас впервые увидели море, он организовал поездку в Мариуполь. В свободное время вел кружок изобразительного искусства, и во Дворце культуры железнодорожников в Славянске постоянно работала выставка детских рисунков.

Спустя годы я как-то увидел в программе Донецкого телевидения передачу «Вернисаж села Прелестное», с удовольствием посмотрел. Рассказали о замечательном художнике А. Н. Шевченко, который вместе со школьниками расписал стены домов, оформил в украинском стиле все село, которое стало настоящим музеем под открытым небом. А я смотрел этот документальный фильм и узнавал места: усадьбу Бантыша, где была наша школа, парк, пруд и даже старый дуб, под которым любил собирать нас наш учитель.

К сожалению, наш интернат через два года закрыли, в газетах было много статей, в которых методы Макаренко осуждались. И среди бывших наших учителей нашелся такой, который уехал за границу и оттуда строчил пасквили на советскую действительность, развенчивал методы воспитания в советской школе. Бог ему судья, только вспоминаю я почему-то не его, а Ю. П. Азарова. Интересовался его дальнейшей судьбой. Он совсем недавно ушел из жизни, работал в Москве, написал много книг. Жаль, не довелось больше встретиться.

Но я хотел бы пожелать всем, чтоб у каждого в жизни был свой Учитель, настоящий, талантливый, увлеченный. И чтоб всю жизнь можно было держать равнение на него.

В. Бескровный.