"Лучший молодой учитель года"

27.05.2011
3215
0

Педагогический коллектив  похож на хор. Каждый учитель ведет свою партию,  а в целом получается единая мелодия. Если в педагогический мотив вплетаются  новые голоса и если их много, мелодия становится еще приятнее и гармоничнее. Молодые учителя в  каждой школе - это ее будущее и сила.  Конечно, чтобы из молодого специалиста  вырос хороший педагог,  нудно приложить немало усилий.

Работа с молодыми специалистами в 2010-2011 учебном году городским методическим кабинетом проводилась в форме конкурсного проекта "Лучший молодой учитель года".   Задачами проекта было не только пополнить знания новоиспеченных учителей по методике, педагогике и психологии, научить проводить уроки в соответствии с современными требованиями, но и поддержать каждого начинающего педагога, создать для него ситуацию успеха, организовать такую атмосферу, которая бы помогла реализовать потенциал и раскрыть способности.  А самое главное: участие в проекте должно было  утвердить  молодого специалиста в мысли, что  он правильно   выбрал дорогу в жизни  - стал педагогом.

В проекте приняло участие 45 молодых специалистов из четырнадцати  общеобразовательных школ. Такое большое количество пришедших в школу после вузов молодых людей наблюдается впервые за последние 3 года. Оно свидетельствует о том, что профессия педагога снова востребована, а в городе создаются все условия для того, чтобы была возможность молодёжи реализовать себя.

В основу  критериев   отбора  на звание  лучшего учителя   были  положены  следующие принципы:   активность,  самодисциплина  и  самоконтроль.   Приветствовались  все   начинания  молодых учителей:  от  посещения урока коллеги и участия в его  обсуждении до  собственного открытого урока  или внеклассного мероприятия, от подготовки  детей   к  школьным олимпиадам  до участия  в  работе   Малой академии наук.    Материалы,   поданные  молодыми специалистами  в оргкомитет проекта,  свидетельствовали  об   их  заинтересованности   и стремлении   овладеть секретами профессии.

17 мая 2011  в ОШ № 10  молодые   педагоги  собрались, чтобы в торжественной  праздничной обстановке подвести итоги проекта, порадоваться своим успехам и успехам  коллег, поделиться умениями, продемонстрировать таланты, получить удовольствие от общения и сюрпризов. А проект действительно  удивил и порадовал, принес много открытий,  назвал   много достойных     имен.   Так,  номинантами  проекта стали Чебанов Александр Юрьевич,  учитель физкультуры ОШ № 2, Бондаренко Татьяна  Ивановна, учитель английского языка  ОШ № 5,  Алиева  Сабина   Айдыновна,  учитель начальных классов НВК "Школа-лицей",   Берсенина  Анжелика  Сергеевна,    учитель английского языка  ОШ № 7,  Трошина  Валентина  Викторовна,  учитель биологии  ОШ № 9,  Парфений    Ирина  Эдуардовна,  учитель  биологии  ОШ № 10,  Сарбаш  Ольга Васильевна,  учитель математики  ОШ № 14,  Пружина Алексей Викторович, учитель физкультуры ОШ № 16,   Лещенко   Юлия Валерьевна, учитель  истории  ОШ № 17, Романов Сергей Михайлович,  практический психолог ОШ № 18,  Завидей Екатерина Сергеевна, учитель английского языка школы-интерната.



А самыми лучшими   молодыми учителями  2010-11 учебного  года  были признаны    учитель немецкого языка СОШ № 3   Ружинская   Юлия Вадимовна   за весомые  показатели   своих воспитанников в  городских   ученических олимпиадах и  Малой академии  наук;    учитель хореографии ОШ № 10    Тутаева  Ирина Юрьевна    за  многочисленные  победы  детских танцевальных коллективов,  подготовленных  ею  в городских и областных   конкурсах;    учитель физкультуры НВК "Школа - гимназия"  Деканенко  Валерий  Анатольевич   за высокие  достижения воспитанников в спорте;  учитель английского языка  ОШ № 9    Савченко Елена   Викторовна   за    высокие  результаты   ее учеников  в городской  олимпиаде по английскому  языку и  во  Всеукраинских конкурсах.  Они награждены дипломами и памятными подарками.

У проекта "Лучший молодой учитель года"  есть   победители, но нет  побежденных.    По словам  самих  участников,  проект помог им адаптироваться в школьной среде,  получить навыки педагогического общения,  приподняться над повседневностью,  поверить  в свои силы  и, что самое   важное,  почувствовать себя настоящими учителями - людьми, которые несут  свет, знания, доброту  самому  дорогому, что у нас есть, - детям! 

Г. Кириченко.  Методист МК.

О материале
Ошибка в тексте? Выделите и нажмите Ctrl+Enter!

Теги: учитель года, лучший молодой учитель года, молодые учителя
Об авторе
avatar

Реклама

Торецкий автобазар

Недвижимость Торецка

Работа в Торецке

Реклама